dissabte, 20 de març del 2021

BEEBOTS A INFANTIL


Les noves tecnologies estan jugant un paper molt important dins les aules com a eina educativa i al GEM apostem per introduir-les des de l'etapa d'Infantil.
La robòtica educativa dóna la possibilitat de treballar la programació de l'aula al mateix temps que els alumnes van adquirint nous coneixements lligats als objectius del currículum.
Amb les Bee Bots, robots programables dissenyats especialment per a infants, es treballa de manera fàcil i intuïtiva l'aprenentatge de les seqüències, estimacions, resolució de problemes i la lateralitat. A més proporciona aprenentatges a partir de la manipulació i l'experimentació lliure i lúdica.
Els Castellers i les Diablesses van començar a treballar la seqüència d'ordres i la lateralitat usant la quadrícula de rajoles com a graella i convertint-nos en Bee Bots per torns.
Més endavant hem après a usar la Beebots i els seus comandaments en forma de botons de direcció i quan ja l'hem tingut ben dominada, hi hem introduït el treball de la lectoescriptura.
En la carretera Beebot hi hem repartit les vocals i duiem l'abella fins a la vocal que escoltàvem en les paraules que ens proposava la mestra. No sempre ha anat allà on volíem, però experimentant i tonant-ho a intentar ho hem aconseguit!

Mireu quin goig!





dijous, 11 de març del 2021

POSITIVISME


La societat, en general, tenim tendència a ressaltar més allò negatiu d´un mateix i ens oblidem de buscar i realçar aquelles coses positives que tenim. De petits és important prendre consciència de que tenim molts valors i de que molts d´aquests els sabem i altres estan per descobrir. Per què no començar ja  a fer-nos conscients dels nostres valors i a poc a poc anar cultivant la nostra autoestima?

Aquí tenim un petit recull.



dijous, 4 de març del 2021

THE BALLOON

A les classes d'English estem treballant segons el mètode Artigal. Es tracta d'incorporar la nova llengua per mitjà de contes senzills i significatius, on els alumnes participen de forma activa com a protagonistes de la història. 

S'escenifiquen de forma col·lectiva petites stories i es treballen amb diverses activitats per ajudar a interioritzar aquests contes i la llengua anglesa: murals, titelles, jocs o treballs de retallar i enganxar. Cada una d'aquestes activitats esdevé una nova oportunitat de reviure els contes en anglès i, d'aquesta manera, adquirir la llengua de la manera més activa, que és usant-la.

Aquí us deixem el conte que hem treballat tot just ara, The Balloon, perquè pugueu donar un cop de mà als vostres fills i filles quan us el vulguin explicar:







Estan fets tot uns conta contes!


INVESTIGUEM

Amb l'ajuda dels Ipads hem descobert la varietat d'animals que hi viuen al mar: la manta ratlla, el dofí, la tortuga marina, la balena, el cavallet de mar, el pop,  la medusa, el peix pallasso.....

Que enfeinats!



dimarts, 2 de març del 2021

PROS I CONTRES D'UTILITZAR XUMET

  Quins són els pros i contres d'utilitzar xumet?

Parlem amb les odontopediatres de "món pediàtric" per informar-nos dels beneficis i inconvenients de la utilització del xumet

Oferir xumet o no de vegades és motiu de controversia. A Criar.cat us volem oferir informació clara, concisa i contrastada per tal que pogueu prendre una decisió informada sobre el tema.

Oferir xumet o no de vegades és motiu de controversia. A Criar.cat us volem

oferir informació clara, concisa i contrastada per tal que pogueu prendre una

decisió informada sobre el tema.

Les odontopediatres de Món Pediàtric ens ofereixen les respostes als principals

dubtes que podem tenir les famílies respecte la utilització del xumet. 

Per continuar llegint ...



dissabte, 27 de febrer del 2021

PROJECTES LLIURES

A la classe dels Castellers hem estudiat les flors i les Diablesses els dinosaures.

Aquests temes a estat proposat, votat i triat pels nens/es de la classe. Un cop han triat el tema comencem a elaborar el nostre projecte. Les activitats que hem fet han partit dels coneixements previs dels infants.

És una bona manera de posar l'alumnat en situació d'aprenentatge de to un procés i una recerca. El procés del projecte també afavoreix la implicació de la família i altres persones externes al grup classe. Un projecte neix dels interrogants que es plantegen els alumnes i a partir d'aquí es concreta la situació que cal resoldre.

De mica en mica els infants van prenent consciència d'aquest procés, que és el que els permetrà assolir nous coneixements.


Projecte lliure de les flors



Projecte lliure dels dinosaures

diumenge, 14 de febrer del 2021

CARNESTOLTES

Durant la setmana de Carnestoltes els infants de P-4 ens hem creat la disfressa de mags. 

Ens hem convertit en mags i hem fet jocs de màgia!