TREBALLEM LA VOCAL A

Molts dels nens i nenes ja coneixen les vocals, però trobem que ens està essent molt engrescador i motivador treballar a poc a poc cada lletra, el seu so i la seva grafia. En l’aprenentatge de l’escriptura, l’adquisició de la direccionalitat de les grafies és molt important per aconseguir una lletra lligada correcta.
Mireu que concentrats estan, ho fan molt bé!

                                                 

                      

DIBUIXEM EL CONTE: “ELS 3 ÓSSOS”

Aquesta setmana hem treballat el conte dels tres óssos, en ell hem parat molta atenció al fet que hi ha coses grans, mitjanes i també petites. Ho hem treballat amb algunes activitats que us hem proposat i us hem demanat que ens féssiu un dibuix del conte.

                                  Aquí teniu els dibuixos que ens heu enviat, són molt macos!

FEM TEATRE

Al llarg del curs anem treballant diferents contes populars. Una de les coses que més ens agrada és representar-los. Mireu com fem “La rateta presumia” i “Els tres porquets”. Que divertit!

PSICOMOTRICITAT AL PATI

Aprofitant el bon temps hem fet una classe de psicomotricitat al pati amb cercles. Els infants aprenen a través del moviment, utilitzen tot el cos per a comunicar-se mentre aprenen i desenvolupen les seves habilitats corporals, així és com van estructurant el pensament i desenvolupen l'habilitat de relació amb els altres i amb el seu entorn. Els nens i nenes agafen consciència del seu propi cos i també es coneixen a ells mateixos i fan una acceptació dels seus propis límits a la vegada que es van fent més autònoms.

ANGLÈS A LA LLAR

A l'aula de dos anys ja comencem a introduir paraules i frases en anglès, els nens aprenen a través de cançons, danses i imatges nou vocabulari en llengua anglesa. Els nens i nenes gaudeixen d'aquesta estona i, a la vegada, es familiaritzen amb una nova llengua.

TITELLES: ELS TRES PORQUETS

Aquest dijous els nens i les nenes de la Llar de l'aula de la Toneta i el Maneló vam anar a veure juntament amb els alumnes de P3 la representació amb titelles de l'obra dels tres porquets. Tots els infants van gaudir d'aquest dia de manera especial. Aquest tipus d'activitats ajuden a estimular el llenguatge, a aprendre nou vocabulari i a compartir una estona amb els companys.

BON DIA

Cada dia comencem el dia tots reunits en rotllana per desitjar-nos un bon dia. És un moment de calma i tranquilitat on podem compartir experiències els uns amb els altres, treballem els noms dels companys, els dies de la setmana, el temps, la numeració i sobretot el llenguatge. 

CARNESTOLTES

El tema del carnestoltes d'aquest any ha estat el Rey Leon per celebrar el seu 25è aniversari. Durant unes setmanes hem anat preparant la disfressa i han anat coneixent millor el seu personatge, els infants han treballat paralel.lament llenguatge, expressió plàstica, psicomotricitat, música, entre d'altres. És una festa molt especial que podem compartir amb les famílies i que gràcies a elles aconseguim fer una rua fins al Gem gran per gaudir tots junts de la celebració.

DIMECRES DE CENDRA

Aquest dimecres de cendra hem celebrat finalment l'últim dia de la festivitat del carnestoltes amb la que tant hem gaudit!  Per acomiadar-nos d'en Pallofa ens hem vestit tots de color negre i ens hem pintat una llàgrima a la cara. És un dia on podem parlar de les diferents emocions i especialment de  "la tristesa" que marxa ràpidament amb l'arribada de la vella quaresma.

LABORATORI DE LA LLUM

Un dels laboratoris on anem i gaudim setmanalment és el laboratori de la llum. Aquest, és un espai ple de possibilitats on els nens i nenes manipulen lliurement els diferents objectes translúcids. Cada nen i nena es crea les seves hipòtesis i experimenta amb els diferents materials compartint experiències amb els altres companys.

FEM SUC DE TARONJA

És a través dels sentits des d'on els infants es comuniquen i s'expressen amb el que els envolta. Avui els nens i nenes de l'aula de 2 anys hem fet una activitat per experimentar i gaudir dels sentits: del gust i del tacte. Hem exprimit les taronges, les hem provat i ens hem begut el suc. Han pogut comprovar com el seu esforç ha donat un resultat del qual han pogut gaudir tots junts.

POEMA DE NADAL

Els nens i nenes de la classe d'en Maneló i la Toneta hem estat assejant el poema de Nadal. A poc a poc el van aprenent i amb una mica d'ajuda el podran recitar el dia de Nadal.